“(…) as crianças desde muito cedo, ainda na barriga da mãe, revelam capacidade para trabalhar sons, os quais vão ser parte integrante da língua que virão a dominar. (…) Assim, podem indicar que as crianças estão a preparar-se para falar, porque já estão em contacto com os sons da língua e já conseguem fazer algumas tarefas que requerem um grau de perceção relativamente sofisticado. É talvez ainda cedo para dizermos que já estão a falar, mas não é cedo para dizer que o processo de aquisição da linguagem já começou”.
Costa e Santos (2003)
As crianças iniciam o seu processo de comunicação muito cedo, antes mesmo de nascer, quando ainda estão no ventre materno. Quando começam a utilizar palavras, são já capazes de indicar intenções comunicativas e de interpretar as respostas do outro.
Porém, antes de surgirem as primeiras palavras, muitos são os comportamentos que nos indicam que as crianças estão a adquirir uma língua materna.
O balbucio, o choro, o riso, os sons inarticulados e as primeiras palavras são demonstrações nítidas de estádios de desenvolvimento da linguagem, sendo meios de contacto social.
4º Mês
6º Mês
9º Mês
12º Mês
2º Anos
O desenvolvimento da linguagem, tal como acontece com o desenvolvimento da criança noutras áreas, é um processo gradual e não é igual para todas – umas têm um ritmo mais lento, outras mais acelerado.
No entanto, se acredita que possa existir uma perturbação no desenvolvimento da linguagem do seu filho, é necessário procurar qual a possível causa.
Conte com a CERmudança para o ajudar nesse diagnóstico.
“You can’t make your child speak a language. However you can set the stage so they will want to speak it.”
The Bilingual Edge