Integração Sensorial

A birra e o mimo não explicam tudo!

Muitas vezes, as crianças apresentam comportamentos que para os pais são difíceis de compreender e, sobretudo, com os quais têm dificuldade em lidar.

Muitas vezes, as crianças são rotuladas como sendo mal-educadas e birrentas e os pais julgados como responsáveis por darem mimo em excesso ou em defeito, nunca certando na medida certa de colo que devem dar aos filhos.

Muitas vezes, as crianças têm apenas (o que já não será pouco) uma Perturbação da Regulação do Processamento Sensorial, que deve ser tratada, para que não carregue consigo dificuldades de aprendizagem e de socialização que mais tarde serão penosas para a criança.

Os principais sinais de alerta são:

O processamento da informação sensorial é a capacidade de receber, classificar e processar as sensações recebidas através dos nossos sentidos: visão, audição, paladar, olfato, tato, propriocetivo (posição e movimento do corpo) e vestibular (gravidade, movimento da cabeça e equilíbrio).

É a integração de todas as sensações recebidas que possibilita o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de competências necessárias para interagirmos com o mundo.

A Integração Sensorial é um processo neurológico que organiza a sensação vinda do corpo e do ambiente, permitindo respostas adaptativas ao ambiente, isto é, permite uma reação e um comportamento adequados ao estímulo recebido. Contribuem para a aquisição de competências motoras e cognitivas, o estado de alerta/atenção, a interação social, a comunicação, a regulação emocional e a organização do comportamento no tempo e no espaço.

A disfunção da integração sensorial interfere na exploração e no envolvimento com o contexto, nas atividades e tarefas escolares, no brincar, nos autocuidados, assim como no ciclo de sono e descanso. Compromete ainda a capacidade que nos permite perceber como devemos usar as nossas mãos e o nosso corpo em tarefas como brincar, usar um lápis e um garfo, fazer construções, arrumar o quarto e envolvermo-nos em diversas ocupações.

Assim, crianças com dificuldades ao nível do processamento sensorial devem beneficiar de um Programa de Integração Sensorial que tem como objetivo melhorar a capacidade de integração dos estímulos sensoriais. É uma intervenção fundamental para minimizar dificuldades de aprendizagem, perturbação de hiperatividade e défice de atenção, dificuldades motoras, dificuldades de alimentação e problemas comportamentais.

Esta intervenção deve ser sempre realizada por técnicos com formação especializada em Integração Sensorial, garantindo uma avaliação individualizada e uma intervenção confiável.

Na CERmudança, existe uma equipa de técnicos especializados em Integração Sensorial, que através de uma abordagem lúdica, irão ajudar a criança a melhor responder às sensações que o mundo lhes oferece.